CÁC CỤM TỪ NÊN TRÁNH TRONG IELTS WRITING TASK 2 – Phần 1

Chia sẻ cho các bạn CÁC CỤM TỪ NÊN TRÁNH TRONG IELTS WRITING TASK 2. Hi vọng sẽ giúp ích các bạn có thể luyện thi IELTS được hiệu quả hơn nhé!

1. WITH THE DEVELOPMENT OF MODERN TECHNOLOGY: Với sự phát triển của công nghệ…

Thí sinh thường sử dụng cụm từ này rất nhiều và trong hầu hết các trường hợp, sử dụng sai. Đây là cụm từ thường được người bản xứ sử dụng trong câu hỏi liên quan đến sự phát triển của công nghệ. Thêm nữa, nó đang bị lạm dụng quá nhiều.

2. AS WE ALL KNOW: Như chúng ta đều biết…

Có chuyện gì mà mọi người đều biết không? KHÔNG? Thêm nữa, chúng ta đang viết để thuyết phục giám khảo (Convincing Essay). Với cụm từ này, chúng ta đang bắt giám khảo phải mặc định biết điều gì đó, khỏi cần thuyết phục.

3. EVERY COIN HAS TWO SIDES: Mọi việc đều có 2 mặt…

Đây là thành ngữ của Anh, và được xem như là 1 lời nói sáo rỗng (Cliché). Tất nhiên, cụm từ này không nên được sử dụng trong bài viết học thuật của IELTS.

4. LAST BUT NOT LEAST hoặc IN A NUTSHELL: Kết luận là…

Hai cụm từ này thường được sử dụng để kết luận bài văn. Tuy nhiên “Last but not least” trong thực tế được sử dụng để đề cập/gọi tên đến người cuối cùng trong 1 nhóm. Còn “In a nutshell” thì quá informal để có mặt trong bài viết IELTS.

5. IT CANNOT BE DENIED: Không thể phủ nhận rằng…

Tương tự như cụm số 2, bạn đang mặc định 1 việc luôn luôn đúng trong ngữ cảnh 1 bài viết cần sự thuyết phục. Từ bỏ cụm từ này nhé.

6. BROADEN MY HORIZONS: Mở rộng chân trời mới…

Có rất nhiều cách khác để diễn tả giá trị của việc học/tiếp thu kiến thức/hiểu thêm về thế giới. Trong khi đó cụm từ này đang được sử dụng quá nhiều và cũng như tiếng Việt, nó hơi “sến”.

7. MORE AND MORE: Nhấn mạnh so sánh hơn...

Đôi khi bạn sẽ thấy cụm từ này được sử dụng trong đề bài, nhưng đừng copy nó xuống bài viết của mình. Thêm nữa, cụm từ này đang được sử dụng quá nhiều và cũng không được sử dụng chính xác.

Cách giúp bạn nâng thang điểm trong kỳ thi IELTS

Cách giúp bạn nâng thang điểm trong kỳ thi IELTS

Cách giúp bạn nâng thang điểm trong kỳ thi IELTS

CÁCH PHÂN BỔ THỜI GIAN HỌC IELTS LISTENING

Xin chào các bạn, nhiều bạn hỏi mình học listening phân bổ thời gian như thế nào cho hiệu quả và đạt kết quả cao. Trong bài viết mình sẽ chia sẻ tới mọi người kinh nghiệm bản thân mình đã học listening phân bổ thời gian trong ngày như sau:

Vì mình ôn trong thời gian 5 tháng nên cũng ít đi chơi với bạn bè hay dành thời gian trên mạng xã hội, mình chỉ đi làm về học bài ăn rồi ngủ trong suốt quãng thời gian đó. 

Mỗi ngày mình dành khoảng 2 - 3 giờ để nghe

1 tháng đầu mình cày phim để luyện từ vựng đơn giản, ví dụ phim extra là mình cày trong đúng 1 tuần luôn, vì từ vựng dễ thuốc lắm. 3 tuần còn lại mình coi phim hoạt hình doraemon và học cả đống từ, mình phải ghi ra vở để review lại và đặt ví dụ để hiểu từ đó. Nói chung tháng đầu tiên là một cực hình trong việc nạp từ vựng vào. Và mình cũng không quên nhái theo giọng của diễn viên để tăng luôn kĩ năng speaking, một công đôi việc nhé.

1 tháng tiếp theo mình cày series how i met your mother, vẫn chưa đụng vào ielts nhé, cứ tiếp tục nạp từ vựng vào đâu thôi, mình không chú trọng học thuộc những câu nói lóng hay idioms trong phim, mình chỉ học những từ thân thuộc hoặc đơn thôi vì dễ áp dụng. Chứ nhiều khi mấy idioms hay phrasal verbs trong phim mình cũng không dùng khi nói nữa, vì nó khó nhớ, thuộc được một vài cụm thôi để làm ấn tượng kĩ năng nói ấy mà  :3. Coi ngày coi đêm phim này luôn, giền luôn, đi làm cũng coi, ăn cũng coi, đi chơi cũng đem tai nghe theo để coi (vì sử dụng wifi miễn phí trong quán hay công ty). Sau tháng này mình thấy việc nghe trở nên thoải mái hơn vì mình liên tục review từ vựng và nhớ được. 

1 tháng tiếp theo mình học quyển get ready forielts listening, cuốn này dễ lắm, vì những từ vựng đó mình cũng đã học được một phần nhiều trong phim rồi, từ vựng tiếng anh cứ lặp đi lặp lại như vậy đấy các bạn ạ. trong 1 tháng là mình học xong cuốn này một cách nhẹ nhàng và làm thử test trình độ sau khi làm xong thì được khoảng 25-28 câu. 

2 tháng cuối cùng mình tập trung luyện chép chính tả và luyện nghe để cam từ 7-12, học những tips từng dạng bài, tập trung nghe nhiều ở các dạng bài khó để tự tin khi đi thi hơn. Mình không làm để xong rồi để đó, mỗi lần làm 1 test xong, mình dò đáp án xong rồi dò transcript để hiểu rõ lỗi và tìm cách khắc phục luôn, và cứ thế mình lên được khoảng 30-32 câu, xong cứ tiếp tục chép chính tả và dò lỗi cộng thêm các tips làm bài thì mình tăng lên được 36-38 câu, cảm thấy khá vui. 2 tuần cuối cùng mình làm test thật vài đề để xem trình độ và nghỉ ngơi củng cố tinh thần trước khi thi. Đừng lo lắng quá nhé, vì đật chỉ là một bài test thôi, không phải đi đấu súng đâu mà sợ chết nhé các bạn.

LƯU Ý: Phim hay video mình vẫn xem hằng ngày nhé.

Xem thêm bài viết: 

• trang web luyện thi ielts
• tự học ielts
• học ielts online miễn phí

Chúc các bạn học listening được tốt hơn nhé!

Cách giúp bạn nâng thang điểm trong kỳ thi IELTS

Bất cứ ai ôn thi IELTS đều mong mình sẽ đạt điểm tốt như mong muốn, tuy nhiên việc bạn có kiến thức tốt, nhưng chưa chắc bước vào phòng thi bạn lại thể hiển tốt và bạn đạt điểm IELTS kém cảm thấy rất thất vọng. Điều này người ta gọi là “học tài thi phận”. Vậy làm sao để giúp các bạn nâng thang điểm IELTS bản thân một cách tốt nhất, hãy đọc ngay bài viết này nhé!

Bạn thể hiện tốt trong lớp học. Bạn nắm rõ các dạng câu hỏi trong IELTS. Bạn đã làm qua các sách luyện thi IELTS. Tuy nhiên các nghiên cứu đã cho thấy rằng, điều này không có nghĩa là bạn cũng sẽ thể hiện tốt trong kỳ thi. Vì sao lại như vậy?

Tiến sĩ Sian Beilock, nhà tâm lý học tại trường Đại học Chicago, đã nghiên cứu lý do tại sao mọi người lại thường thể hiện kém hơn so với khả năng của mình trong những điều kiện căng thẳng như các kỳ thi. Cô nhận thấy rằng sự căng thẳng trong kỳ thi sẽ lấn chiếm bộ nhớ của bạn - phần mà bạn sử dụng để tập trung cho các câu hỏi. Kết quả là, bạn làm tệ hơn so với khi thực hiện trong môi trường ít căng thẳng, chẳng hạn như tại lớp học hoặc ở nhà.

Giải pháp ở đây là gì?

Các nghiên cứu cho thấy rằng những sinh viên dành 10 phút trước kỳ thi, viết ra những suy nghĩ và cảm xúc của mình, sẽ giúp cho họ có 1 tinh thần thoải mái và vượt qua bài kiểm tra một cách tốt nhất.

Thường xuyên luyện tập. Bạn quen thuộc với môi trường kiểm tra bao nhiêu, thì bạn sẽ cảm thấy bớt căng thẳng bấy nhiêu. Hãy làm như bạn đang thi thật bằng cách ngồi trong một căn phòng yên tĩnh và bấm thời gian cho nó. Lý tưởng nhất là làm điều này với những người bạn cũng đang theo học IELTS để bài kiểm tra trở nên thực hơn.

Hãy chắc chắn rằng bạn đã nắm vững những thông tin về kỳ thi IELTS. Bạn thực sự phải làm quen với các loại câu hỏi và cấu trúc của bài thi trước. Bắt gặp một dạng bài mới vào ngày thi chắc chắn sẽ khiến cho bạn cảm thấy căng thẳng hơn.

==>> Các bạn có thể tham khảo thêm: Luyện thi IELTS ở đâu tốt nhất?

CÁCH ĐỌC KÝ TỰ ĐẶC BIỆT TRONG TIẾNG ANH

Trong tiếng Anh nói chung, IELTS nói riêng có thể các bạn sẽ cần phải đọc những dấu câu, ký tự đặc biệt. Vậy bạn đã biết các đọc những cấu câu hay ký tự đặc biệt chưa? Chính vì vậy, bài viết này hi vọng sẽ giúp ích các bạn có thêm một kiến thức về các ký tự nhé!

( ‘ ‘ ): apostrophe / əˈpɑːstrəfi /
( ( ) ), ( ), ( { } ), ( < >): brackets / ˈbrækɪts /
( : ): colon / ˈkoʊlən /
( , ): comma / ˈkɑːmə /
( ‒, –, —, ― ): dashes / dæʃes/
( ! ): exclamation mark / ˌekskləˈmeɪʃn mɑːrk /
(.): full stop / fʊl stɑːp /; period / ˈpɪriəd /
( « » ): guillemots / ˈɡɪlɪmɑːts/
( -, ‐ ): hyphen / ˈhaɪfn /
( ? ): question mark / ˈkwestʃən mɑːrk /
( ‘ ‘, ” ” ): quotation marks / kwoʊˈteɪʃn mɑːrks /
( ; ): semicolon / ˈsemikoʊlən /
( / ): slash / slæʃ/
( / ): stroke / stroʊk /
( ⁄ ): solidus / ˈsɑːlɪdəs /
( @ ): at sign / ət saɪn /
( * ): asterisk / ˈæstərɪsk /
( ): backslash / ˈbækslæʃ /
( • ): bullet / ˈbʊlɪt /
( ^ ): caret / ˈkærət /
( 〃 ): ditto mark / ˈdɪtoʊ mɑːrks /
( ¡ ): inverted exclamation mark / ɪnˈvɜːrt ˌekskləˈmeɪʃn mɑːrk /
( ¿ ): inverted question mark / ɪnˈvɜːrt ˈkwestʃən mɑːrk /
( # ): number sign/ ˈnʌmbər saɪn /
( # ): pound / paʊnd /
( # ): hash / hæʃ/
( № ): numero sign / ˈnʌmər saɪn /
(º, ª): ordinal indicator / ˈɔːrdənl ˈɪndɪkeɪtər /
( % ): percent / pər ˈsent /
( ¶ ): pilcrow / ˈpɪl kroʊ /
( ′ ): prime / praɪm /
( ® ): registered trademark / ˈredʒɪstər ˈtreɪdmɑːrk /

Trên đây là những ký tự tiếng Anh đặc biệt, hi vọng sẽ giúp ích cho các bạn có thể đọc được hiệu quả nhất.

Ngoài ra các bạn nào đang học tiếng Anh muốn ôn luyện IELTS có thể tham khảo: 

➤ Lộ trình tự học 0 lên 5.0: goo.gl/SqedL0 

➤ Lộ trình từ học 5.0 lên 6.5: goo.gl/8T5ck7

Cách học IELTS 5.5 - 6.5 IELTS đạt điểm cao

Các bạn ơi hãy cùng đọc ngay những chia sẻ chân thực và vô cùng hiệu quả về cáchhọc IELTS để xem cô bạn đã làm như thế nào để từ 660 TOEIC (tương đương 5.5 IELTS) lên 6.5 IELTS overall nhé.

Xem thêm bài viết: 

• luyện thi ielts cấp tốc
• kinh nghiệm luyện thi IELTS
• luyện thi IELTS

Lưu ý nhỏ: Hơi dài nhưng rất đáng để các bạn bỏ thời gian ra đọc. Cám ơn Trang rất nhiều về bài chia sẻ vô cùng hữu ích.

📌📌 Xác định mục tiêu

Trước khi bước vào 1 tháng “INTENSIVE” thì trình độ của mình khoảng 5.0-5.5 vì thời gian đó mình rất lười và chưa xác định ngày sẽ lên “thớt” nên thỉnh thoảng mới động vào bài tập Reading và Listening.

Tuy nhiên, khi đăng ký thi chính thức mình xác định phải sống chết với mớ tài liệu đề cập ở phía dưới đây nếu không muốn mất tiền “ngu” nếu kết quả không được 6.5 (mục tiêu của mình ^^).

Vì vậy việc xác định mục tiêu rất quan trọng.

📌 📌Tài liệu:

Dưới đây là toàn bộ tài liệu mình “cày cuốc” suốt 1 tháng INTENSIVE và thời gian trước khi thi (Step by Step): 

• Cambridge IELTS 11

• Cambridge IELTS 12

• Cambridge IELTS 10

• The Official, Cambridge Guide to IELTS

• IELTS Testbuilder 2

• IELTS ON TRACK

• Bộ đề IELTS Academic Reading (HP)

📌📌 Tần suất và thời gian làm bài

Mỗi ngày làm một đề reading và listening. Nên dành 1 thời gian cố định trong ngày để làm reading và listening, thông thường tối thiểu là 2 tiếng (Thời gian này nên liên tục). Vì tổng thời gian cho phần listening và reading là 1 tiếng 30 phút, nên thêm 30 phút đến 1 tiếng tiếp đó để check lại đáp án và học từ vựng. Mỗi ngày làm 1 đề cho 2 skill này là vừa tầm với mình vì sau khi làm xong não mình trở nên “bão hoà”, có có gắng làm cũng sẽ không đạt được hiệu quả cao.

📌📌 Cách làm bài hiệu quả

Trước tiên, mình có 3 tháng làm quen với IELTS tại HP Academy. Ở khoá học này, mình được làm quen với cả 4 kỹ năng. Trong đó, với hai kỹ năng Listening và Reading mình được hướng dẫn cách làm bài và cách làm từng dạng bài tập nên coi như là mình đã có một chút kỹ năng làm bài trước khi bước vào thời gian ôn tập căng thẳng trước khi thi này. Các kỹ năng làm bài này giúp mình làm bài hiệu quả hơn và tiết kiệm thời gian.

Mình sẽ trình bày kinh nghiệm với Reading trước nhé .^^. 

Okay! Let’s start! Khi mình bắt đầu bấm giờ làm bài cho 1 đề Reading, việc đầu tiên, mình lướt qua các Title của các bài đọc. Việc này giúp mình chọn bài nào sẽ làm trước, thông thường mình sẽ chọn làm những bài liên quan đến Technology, Environment, Animal, Plant, etc. Vì đây là chuyên ngành của mình nên đụng vô những bài này mình có nhiều tư vựng quen thuộc và tư duy suy luận cho những chủ đề này sẽ tốt hơn những đề tài như Kinh tế học xã hội học,… Phương châm “Bài nào dễ làm trước” giúp mình tiết kiệm thời gian và tạo tinh thần tốt cho những bài phía sau. Nếu cứ cắm đầu làm, chẳng may vô Passage 1 mà mù tịt mà thấy tịt ngòi nguyên phần Reading Test luôn.

Đọc qua Title rồi thì làm bài thôi. Phương thức chung “Đọc câu hỏi tìm keywork”, thông thường mình đọc câu hỏi trước rồi tìm Keyword trong bài để khoanh vùng đáp án rồi so sánh các từ đồng nghĩa rồi chọn đáp án. Trong 1 câu có nhiều keyword nhưng có 1 số keyword sẽ không thay đổi ở trong bài ví dụ những từ được bỏ vào “….”, nên tập trung vào những key word này trước vì nó dễ nhận thấy nhất. 

Trong bài Reading thường có các dạng bài sau: Filling the blank, Multiple choice, True/False/Not Given (Yes/No/Not Given), Matching heading, Matching Feature. Và đây cũng là thứ tự dạng câu hỏi từ dễ đến khó đối với mình, nên trong 1 passage mình sẽ chọn dạng dễ làm trước dạng khó làm sau. Cách này sẽ giúp mình nắm được ý cơ bản của bài thông qua những câu dễ đã làm, sau đó việc làm những dạng như Matching heading, Matching Feature sẽ có những tiền đề sở nhất định.

Và một lưu ý quan trọng, khi làm xong câu nào thì rào cây ấy lại. Mình đánh dấu vị trí đáp án của các câu đã làm lại trên đoạn văn. Việc này nhỏ nhưng vô cùng hữu ích. Ví dụ: Khi mình làm được câu 10, những không biết làm câu 11 thì hãy chuyển qua câu 12, thông thường đáp án câu 11 ở giữa hai câu kia. Hoặc có nhưng câu quá khó không nên bỏ quá nhiều thời gian vào nó mà nên chuyển qua phần khác rồi khi xong hết quay lại thì việc đánh dấu vị trí đáp án ở những câu lân cận sẽ không làm mất thời gian đi mò.

Sau khi làm xong! Sẽ là phần kiểm tra đáp án. Sai câu nào đánh dấu lại câu ấy. Tra một lượt đánh dấu hết tất cả các câu sai. Quay lại bài kiểm tra. Quay lại ngay vị trí mình đã đánh dấu đáp án từ trước tìm nguyên nhân tại sao làm sai? Và dặn lòng lần sau phải chú ý để tránh những trường hợp đó. Tuy nhiên, có những câu không hiểu tại sao mình mình sai luôn -_- thì mình sẽ mang lên lớp hỏi cô giáo ngay buổi học gần nhất để được giải đáp thắc mắc. Việc tự kiểm tra lỗi sai này giúp minh rút kinh nghiệm được rất nhiều.

Học từ vựng: Làm xong kiểm tra xong nhưng chưa phải xong. Qua làm nhiều bài tập thì có những chủ đề rất thường xuyên được lặp lại, có nghĩa là nhiều từ vựng được lặp lại. Vậy nên không quên học từ vựng. 

Mình sẽ highlight một số từ vựng mới trong bài liên quan trực tiếp đến nội dung bài đọc. Sau đó, ghi ra tập, dùng từ điển Oxford tra nghĩa cho rõ ràng. Mình kẽ một bảng gồm 3 cột: cột đầu ghi từ mới, cột thứ 2 ghi những từ đồng nghĩa, cột thứ 3 ghi một ví dụ có sử dụng từ mới đó theo cách để mình dễ nhớ nhất. Kiểu như khi nhắc đến từ đó là nhớ ngay câu ví dụ thần thánh đi kèm. Những lần đầu thì hơi khó, nhưng gặp qua, gặp lại vài lần là sẽ nằm luôn trong đầu. Theo mình đây là phần dễ làm nản chí nhất vì học hoài mà chẳng nhớ được. Những mà khi đã đi vào đầu thì việc làm bài rất nhanh và hiệu quả nhé.

Rồi tới Listening nè

Trong phòng thi, Listening chỉ có 30 phút thôi nên sẽ qua nhanh như một cơn gió. 

Thông thường sau khi làm Reading xong mình sẽ nghỉ khoảng 10 phút trước khi bắt đầu vô Listening. 

Bắt đầu mở bài nghe sẽ có 1 đoạn giới thiệu khá dài, trong thời gian đó mình tranh thủ gạch chân lại tất cả các keyword ở các câu hỏi. Vừa gạch chân vừa đọc sơ qua để nắm được ý chính, cái đầu lúc này phải hoạt động hết công suất ý. Mà thường mình chỉ có thể gạch các keyword đến section 3 thôi. 

Khi bài bắt đầu vô section 1 thì quay trở lại đọc kỹ yêu cầu của đề section 1 một lần nữa rồi làm bài. Chú ý việc đọc yêu cầu để rất quan trọng vì ghi thừa yêu cầu thì coi như sai. Đặc biệt, sai ở section đầu tiên vì đọc không kỹ đề thì rất phí vì những câu này là để ăn điểm.

Với các dạng bài tập Filling the blank phải thật chú ý phát âm của từ có ‘s’ hoặc ‘es’ ở phía sau khi không vì lỡ mà thiếu cái nó cũng là đáp án sai. Nên sau khi làm bài xong kiểm tra đáp án, nghe lại thì nghe kỹ những chỗ này để tạo cảm giác quen thuộc cho lần sau. Và cũng chú ý luôn cả cách phát âm số và chữ cái nữa. 

Dạng bài tập Multiple choice (đối với mình dạng này còn khó hơn cả filling the blank của section 4 nữa ): cùng một lúc có quá nhiều thông tin ập đến nên bị rơi vào tình huống não không kịp xử lý. Ở dạng bài này mình sẽ tập trung vào câu hỏi, sau nắm chắc ý câu hỏi muốn hỏi tới, rồi tìm ra những điểm khác nhau cơ bản trong các câu trả lời (không nên tìm keyword trong câu trả lời) và đánh dấu lại ý khác nhau đó. Cách này sẽ giúp mình không bị phân tâm khi 1 keyword xuất hiện nhưng không phải là đáp án đúng. Phải thật bình tĩnh khi làm đến dạng bài này nhé. 

Dạng bài tập Map: khi vào dạng bài tập này mình sẽ vẽ đường dự kiến mà bài sẽ đưa ra (theo thứ tự câu hỏi) để tránh bị mất phương hướng khi đang nghe. Tiếp đến mình cố gắng ghi nhớ những địa điểm chính có sẵn trong bản đồ để dễ theo dõi vị trí.

Sau khi làm xong tương tự cũng kiểm tra đáp án ý như phần Reading rồi nghe kỹ lại ở chỗ mà mình làm sai. Tự tìm ra nguyên nhân sai rồi rút kinh nghiệm lần sau. Ngoài ra, sau đó mình sẽ nghe lại bài và dò theo transcipt ở sau sách, đặc biệt chú ý ở những vị trí từ có thêm ‘s’ hoặc ‘es’ hoặc có phát âm nối giữa các từ để tăng khả năng nhận biết ở những điểm đặc biệt như thế (Nghe 1 đến 2 lần).

Thế là xong cho 1 bài test Reading và Listening mỗi ngày của mình.

Khi đã làm ổn định kết quả của mình rơi vào khoảng 28-31 câu cho cả Reading và Listening. Và cuối cùng mình thi được 6.5 cho cả hai kỹ năng này.

Link down file word: https://drive.google.com/open… Mình có để file Word ở đây để các bạn có thể down về, tranh thủ lúc nào rảnh và có mood thì nghiền ngẫm, chắc chắn rút ra được nhiều kinh nghiệm cho bản thân.

KINH NGHIỆM LUYỆN IELTS READING TỪ CƠ BẢN ĐẾN NÂNG CAO

Nếu các bạn đang ôn thi IELTS vật vã vì reading, thì đây: 10 CUỐN SÁCH & CÁC TIPS CỤ THỂ TẶNG BẠN NHÉ!

Dạo này có rất nhiều bạn hỏi mình luyện Reading làm sao cho hiệu quả. Mình thấy có khá nhiều bạn dù đã ôn luyện rất nhiều nhưng trình cũng cứ lòng vòng ở Band 4-5 và không thể khá hơn được. Điểm chung mình nhận thấy sau khi chia sẽ với các bạn đó là đều nằm ở tư duy phù hợp khi tiếp cận Reading. Mỗi bạn sẽ có những vấn đề riêng nhưng Linh hôm nay sẽ chia sẽ bí quyết tổng quát để giúp các bạn Advanced kỹ năng Reading trong thời gian sớm nhất.

Tuy nhiên, mình sẽ còn update thêm 1 phần nâng cao nữa, các bạn hãy share, comment “follow” để lúc mình đăng cập nhật, báo bạn share ngay nhé.

Từng cuốn sách mình đã chia cụ thể dưới đây cho các bạn dễ download

Minh giới thiệu thêm các sách sau cho các bạn để sử dụng, mức độ sẽ từ dễ đến khó nhé:

1. Cuốn sách Reading Strategies for the IELTS Test PDF: TẠI ĐÂY

2. Cuốn sách Reading for IELTS Collins:  https://goo.gl/SkGgAi

3. Cuốn sách IELTS Reading Test by McCarter and Ash: 

4. The Official Cambridge guide to IELTS:  http://ielts-fighter.com/tin-tuc/The-Official-Cambridge-Guide-to-IELTS-Cuon-sach-tat-ca-trong-mot-cho-IELTS_mt1475575846.html

5. Cambridge IELTS – cuốn 12: http://ielts-fighter.com/tin-tuc/Tron-bo-Cambridge-IELTS-tu-1-12-PDF-Audio-Giai-Chi-tiet_mt1459077662.html

6. Tài liệu ôn tập ngữ pháp từ A đến Z: http://ielts-fighter.com/supportskill/Ebook-ngu-phap-Tieng-Anh-can-ban-cho-nguoi-mat-goc_mt1479807733.html

7. Macmillan Improve your skill:  https://goo.gl/EpT4SU

 8. IELTS Reading Recent Actual Test Vol 1, 2, 3, 4, 5: Click tại đây

Trước tiên, các bạn đừng vội vàng luyện đề thi. Mọi người hay bảo “cứ làm thật nhiều đề trình tự nhiên sẽ lên”. Đây là một tư duy hết sức sai lầm trong khi luyện Reading đấy nhé. Muốn nâng trình thì các bạn cần phải biết mình thiếu sót chỗ nào. Chính vì thế, chậm mà chắc, Linh muốn các bạn phải nắm thật chắc dạng đề mình cần đối mặt trong 1 bài thi Reading.

1. Matching headings (Chọn tiêu đề cho các đoạn văn)

Dạng này yêu cầu bạn phải tóm tắt ý chính của từng đoạn văn trong 1 bài đọc để có thể chọn đúng tiêu đề. Trong phần Matching Heading sẽ có nhiều tiêu đề hơn số đoạn văn có. Có những tiêu đề thường không liên quan đến bất kì đoạn văn nào hoặc chỉ là ý phụ trong một đoạn. Bạn cần phải phân biệt được đâu là ý chính và đâu chỉ là ý phụ trong đoạn văn để chọn được đáp án chính xác nhất.

2. Multiple-choice questions (Trắc nghiệm)

Đây là dạng câu hỏi kiểm tra khả năng hiểu thông tin chi tiết và cụ thể. Trong bài thi sẽ có 4 đáp án A, B, C, D cho bạn sẵn và thông tin chứa trong 4 đáp án đó điều xuất hiện trong bài đọc. Bạn cần phải chọn đáp án chính xác nhất trong các đáp án đã cho.

3. Summary/flow-chart/table completion (Điền từ vào bài tóm tắt/ biểu đồ/ bảng)

Ở dạng câu hỏi này, bạn sẽ được cho một biểu đồ, đoạn ghi chú hoặc một đoạn tóm tắt với các từ còn chỗ trống. Nhiệm cụ của bạn là đó là đọc bài để tìm ra từ thích hợp và điền vào chỗ trống. Có 2 dạng câu hỏi thường xuất hiện trong bài:

Lựa chọn câu trả lời có khả năng nhất: Đối với dạng câu hỏi này yêu cầu bạn phải hiểu biết và từ đồng nghĩa, trái nghĩa, cấu trúc ngữ pháp tương đồng để suy luận tìm ra đáp án.

Điền từ/ cụm từ: đối với dạng bài này thường điền vào giữa hoặc cuối câu, các từ, cụm từ thường rất ngắn và thường được yêu cầu không quá 3 từ.

4. Classification (Phân loại)

Ở dạng bài này mục đích là kiểm tra hiểu biết của bạn về những nội dung, ý tưởng trong bài đọc. Bạn sẽ được yêu cầu phân loại thông tin dựa vào ý kiến tác giả, thời gian hay địa điểm. Cụ thể: bạn sẽ được cho 2 danh sách: 1 danh sách được đánh số thứ tự (cardinal numbers) và 1 danh sách được đánh theo vần bảng chữ cái (alphabetical order), và số lượng các lựa chọn ở 2 danh sách này không bao giờ bằng nhau. Nhiệm vụ của bạn là điền các lựa chọn được đánh vần theo bảng chữ cái vào các lựa chọn được đánh số thứ tự.

5. Answering Yes, No, Not Given/ True, False, Not Given

Đây là dạng yều cầu bạn phải đọc tốt và phải hiểu quan điểm của tác giả và nhận dạng các loại thông tin trong bài đọc. Cụ thể:

Yes, No, Not Given: đây là dạng bạn cần suy luận opinion của tác giả

True, False, Not Given: đây là dạng bạn cần dựa vào facts có trong bài. (Bài đọc FACTS là bài đọc nói về những quy luật, nguyên tắc, chân lý, lý thuyết …mà chúng ta không thể nào tác động được, không thay đổi được. Nói một cách khác, FACTS vốn là những thứ “đúng rồi”, vì thế nó không gây ra những ý kiến tranh cãi, thảo luận trái chiều)

Trong mỗi dạng bài bạn cần xác định mối quan hệ giữa thông tin trong bài và thông tin trong câu hỏi để có thể làm chính xác yêu cầu đưa ra.

6. Matching stbạns to sentences endings (Nối 2 nữa câu với nhau)

Matching stbạns to sentences endings là dạng bài mà đề bài sẽ cho bạn một danh sách các câu chưa hoàn chỉnh (no endings) và một danh sách khác những câu kết thúc (endings). Nhiệm vụ của bạn là dựa vào nội dung của bài đọc mà đề bài cho, nối những câu chưa hoàn chỉnh với phần kết thúc phù hợp để có thể tạo thành một câu hoàn chỉnh. Mục đích của dạng bài này là kiểm tra khả nẵng hiểu của bạn về các ý trong câu liên kết với ý chính trong bài đọc.

7. Sentence completion (Điền từ vào câu)

Ở dạng câu hỏi này, đề sẽ cho bạn một vài câu có chỗ trống được lấy ra từ bài đọc và nhiệm vụ của bạn là điền từ vào chỗ trống. Vị trí của những chỗ trống có thể là ở đầu, giữa hoặc cuối câu. Những câu hỏi này mục đích là kiểm tra kiến thức từ vựng lẫn kỹ năng đọc của bạn vì bạn phải đặc biệt chú ý đến các từ đồng nghĩa.

8. Short answer questions (Câu hỏi yêu cầu trả lời ngắn gọn)

Short answer question là dạng câu hỏi mà bạn sẽ được cho một vài câu hỏi về thông tin trong bài bắt đầu từ những từ để hỏi như who, what, why,… và yêu cầu bạn phải trả lời ngắn gọn và thường được hạn định số lượng từ cho mỗi đáp án là 1 – 3 từ. Các từ, cụm từ được dùng để trả lời phải lấy từ bài đọc, bạn không được sửa dạng từ, chính tả …của từ/cụm từ đó.

Sau khi các bạn đã nắm vững về dạng bài, Linh sẽ chia sẻ cách luyện đề hiệu quả trong thời gian ngắn nhất. Nếu bài viết này được các bạn ủng hộ, Linh sẽ tiếp tục viết 1 bài chia sẽ cách Advanced Reading cho các bạn nhé. Nội dung sẽ bao gồm:

- Cách tìm keyword trong Reading

- Timing làm sao hiệu quả khi xữ lý 40 câu hỏi

- Bộ sách luyện giải đề kèm đáp án hướng dẫn 

- Cách đạt max điểm Reading

Xem thêm bài viết: 

• Học IELTS ở đâu tại Đà Nẵng
• Trung tâm luyện thi ielts tốt ở hà nội
• Thang điểm ielts

Hi vọng chia sẻ trên đây giúp ích bạn luyện thi IELTS reading được hiệu quả hơn nhé

IELTS LISTENING – CHIA SẺ VỀ DẠNG BÀI MULTIPLE CHOICE

Hi mọi người, dạng bài multiple choice trong listening luôn được đánh giá là một dạng bài khá khó và tricky bởi một số lý do sau:

Đề bài dài và chứa nhiều thông tin phải đọc

Đa số (hoặc thậm chí tất cả) các lựa chọn đều sẽ được nhắc đến trong recording

Các từ trong câu hỏi sẽ không được nhắc đến y hệt, mà đa phần chúng đều được paraphrase

CHIẾN THUẬT CHO DẠNG MULTIPLE CHOICE

=> Sử dụng thời gian băng dừng trước phần bài nghe để đọc lướt qua câu hỏi và các đáp án
=> Gạch dưới các từ khóa quan trọng trong câu hỏi và các lựa chọn
=> Chuẩn bị sẵn tinh thần là bạn sẽ nghe các keyword này đã được paraphrase

Phần hình ảnh là một minh họa be bé xinh xinh cho dạng câu hỏi nhiều lựa chọn - chọn 1 đáp án đúng nhé.

Đây là minh họa cho kỹ thuật nghe từ khóa mà bạn có thể áp dụng trong dạng multiple choice cũng như listening nói chung. Nhưng thực chất các chiến thuật hay kỹ thuật chỉ là phụ, điểm nghe của bạn về cơ bản phụ thuộc 100% vào khả năng nghe - nghe hiểu càng nhiều càng tốt - nên hãy dành nhiều thời gian luyện tập để tăng khả năng nghe hiểu, song song đó là tăng cường lượng từ vựng và cải thiện phát âm.

Xem thêm bài viết:

• Đề thi IELTS
• Luyện thi ielts cấp tốc
• luyện thi IELTS ở đâu tốt nhất hà nội