Các bạn ơi hãy cùng đọc ngay những chia sẻ chân thực và vô cùng hiệu quả về cáchhọc IELTS để xem cô bạn đã làm như thế nào để từ 660 TOEIC (tương đương 5.5
IELTS) lên 6.5 IELTS overall nhé.
Xem thêm bài viết:
Lưu ý nhỏ: Hơi dài nhưng rất đáng để các bạn bỏ thời gian ra
đọc. Cám ơn Trang rất nhiều về bài chia sẻ vô cùng hữu ích.
Trước khi bước vào 1 tháng “INTENSIVE” thì trình độ của mình
khoảng 5.0-5.5 vì thời gian đó mình rất lười và chưa xác định ngày sẽ lên
“thớt” nên thỉnh thoảng mới động vào bài tập Reading và Listening.
Tuy nhiên, khi đăng ký thi chính thức mình xác định phải sống chết
với mớ tài liệu đề cập ở phía dưới đây nếu không muốn mất tiền “ngu” nếu kết
quả không được 6.5 (mục tiêu của mình ^^).
Vì vậy việc xác định mục tiêu rất quan trọng.
Dưới đây là toàn bộ tài liệu mình “cày cuốc” suốt 1 tháng
INTENSIVE và thời gian trước khi thi (Step by Step):
• Cambridge IELTS 11
• Cambridge IELTS 12
• Cambridge IELTS 10
• The Official, Cambridge Guide to IELTS
• IELTS Testbuilder 2
• IELTS ON TRACK
• Bộ đề IELTS Academic Reading (HP)
Mỗi ngày làm một đề reading và listening. Nên dành 1 thời gian
cố định trong ngày để làm reading và listening, thông thường tối thiểu là 2
tiếng (Thời gian này nên liên tục). Vì tổng thời gian cho phần listening và
reading là 1 tiếng 30 phút, nên thêm 30 phút đến 1 tiếng tiếp đó để check lại
đáp án và học từ vựng. Mỗi ngày làm 1 đề cho 2 skill này là vừa tầm với mình vì
sau khi làm xong não mình trở nên “bão hoà”, có có gắng làm cũng sẽ không đạt
được hiệu quả cao.
Trước tiên, mình có 3 tháng làm quen với IELTS tại HP Academy. Ở
khoá học này, mình được làm quen với cả 4 kỹ năng. Trong đó, với hai kỹ năng
Listening và Reading mình được hướng dẫn cách làm bài và cách làm từng dạng bài
tập nên coi như là mình đã có một chút kỹ năng làm bài trước khi bước vào thời
gian ôn tập căng thẳng trước khi thi này. Các kỹ năng làm bài này giúp mình làm
bài hiệu quả hơn và tiết kiệm thời gian.
Mình sẽ trình bày kinh nghiệm với Reading trước nhé .^^.
Okay! Let’s start! Khi mình bắt đầu bấm giờ làm bài cho 1 đề Reading, việc đầu
tiên, mình lướt qua các Title của các bài đọc. Việc này giúp mình chọn bài nào
sẽ làm trước, thông thường mình sẽ chọn làm những bài liên quan đến Technology,
Environment, Animal, Plant, etc. Vì đây là chuyên ngành của mình nên đụng vô
những bài này mình có nhiều tư vựng quen thuộc và tư duy suy luận cho những chủ
đề này sẽ tốt hơn những đề tài như Kinh tế học xã hội học,… Phương châm “Bài
nào dễ làm trước” giúp mình tiết kiệm thời gian và tạo tinh thần tốt cho những
bài phía sau. Nếu cứ cắm đầu làm, chẳng may vô Passage 1 mà mù tịt mà thấy tịt
ngòi nguyên phần Reading Test luôn.
Đọc qua Title rồi thì làm bài thôi. Phương thức chung “Đọc câu
hỏi tìm keywork”, thông thường mình đọc câu hỏi trước rồi tìm Keyword trong bài
để khoanh vùng đáp án rồi so sánh các từ đồng nghĩa rồi chọn đáp án. Trong 1
câu có nhiều keyword nhưng có 1 số keyword sẽ không thay đổi ở trong bài ví dụ
những từ được bỏ vào “….”, nên tập trung vào những key word này trước vì nó dễ
nhận thấy nhất.
Trong bài Reading thường có các dạng bài sau: Filling the blank, Multiple
choice, True/False/Not Given (Yes/No/Not Given), Matching heading, Matching
Feature. Và đây cũng là thứ tự dạng câu hỏi từ dễ đến khó đối với mình, nên
trong 1 passage mình sẽ chọn dạng dễ làm trước dạng khó làm sau. Cách này sẽ
giúp mình nắm được ý cơ bản của bài thông qua những câu dễ đã làm, sau đó việc
làm những dạng như Matching heading, Matching Feature sẽ có những tiền đề sở
nhất định.
Và một lưu ý quan trọng, khi làm xong câu nào thì rào cây ấy lại. Mình đánh dấu
vị trí đáp án của các câu đã làm lại trên đoạn văn. Việc này nhỏ nhưng vô cùng
hữu ích. Ví dụ: Khi mình làm được câu 10, những không biết làm câu 11 thì hãy
chuyển qua câu 12, thông thường đáp án câu 11 ở giữa hai câu kia. Hoặc có nhưng
câu quá khó không nên bỏ quá nhiều thời gian vào nó mà nên chuyển qua phần khác
rồi khi xong hết quay lại thì việc đánh dấu vị trí đáp án ở những câu lân cận
sẽ không làm mất thời gian đi mò.
Sau khi làm xong! Sẽ
là phần kiểm tra đáp án. Sai câu nào đánh dấu lại câu ấy. Tra một lượt đánh dấu
hết tất cả các câu sai. Quay lại bài kiểm tra. Quay lại ngay vị trí mình đã
đánh dấu đáp án từ trước tìm nguyên nhân tại sao làm sai? Và dặn lòng lần sau
phải chú ý để tránh những trường hợp đó. Tuy nhiên, có những câu không hiểu tại
sao mình mình sai luôn
-_- thì mình sẽ
mang lên lớp hỏi cô giáo ngay buổi học gần nhất để được giải đáp thắc mắc. Việc
tự kiểm tra lỗi sai này giúp minh rút kinh nghiệm được rất nhiều.
Học từ vựng: Làm xong kiểm tra xong nhưng chưa phải xong. Qua
làm nhiều bài tập thì có những chủ đề rất thường xuyên được lặp lại, có nghĩa
là nhiều từ vựng được lặp lại. Vậy nên không quên học từ vựng.
Mình sẽ highlight một số từ vựng mới trong bài liên quan trực tiếp đến nội dung
bài đọc. Sau đó, ghi ra tập, dùng từ điển Oxford tra nghĩa cho rõ ràng. Mình kẽ
một bảng gồm 3 cột: cột đầu ghi từ mới, cột thứ 2 ghi những từ đồng nghĩa, cột
thứ 3 ghi một ví dụ có sử dụng từ mới đó theo cách để mình dễ nhớ nhất. Kiểu
như khi nhắc đến từ đó là nhớ ngay câu ví dụ thần thánh đi kèm. Những lần đầu
thì hơi khó, nhưng gặp qua, gặp lại vài lần là sẽ nằm luôn trong đầu. Theo mình
đây là phần dễ làm nản chí nhất vì học hoài mà chẳng nhớ được. Những mà khi đã
đi vào đầu thì việc làm bài rất nhanh và hiệu quả nhé.
Rồi tới Listening nè
Trong phòng thi, Listening chỉ có 30 phút thôi nên sẽ qua nhanh như một cơn
gió.
Thông thường sau khi làm Reading xong mình sẽ nghỉ khoảng 10 phút trước khi bắt
đầu vô Listening.
Bắt đầu mở bài nghe sẽ có 1 đoạn giới thiệu khá dài, trong thời gian đó mình
tranh thủ gạch chân lại tất cả các keyword ở các câu hỏi. Vừa gạch chân vừa đọc
sơ qua để nắm được ý chính, cái đầu lúc này phải hoạt động hết công suất ý. Mà
thường mình chỉ có thể gạch các keyword đến section 3 thôi.
Khi bài bắt đầu vô section 1 thì quay trở lại đọc kỹ yêu cầu của đề section 1
một lần nữa rồi làm bài. Chú ý việc đọc yêu cầu để rất quan trọng vì ghi thừa
yêu cầu thì coi như sai. Đặc biệt, sai ở section đầu tiên vì đọc không kỹ đề
thì rất phí vì những câu này là để ăn điểm.
Với các dạng bài tập Filling the blank phải thật chú ý phát âm của từ có ‘s’
hoặc ‘es’ ở phía sau khi không vì lỡ mà thiếu cái nó cũng là đáp án sai. Nên
sau khi làm bài xong kiểm tra đáp án, nghe lại thì nghe kỹ những chỗ này để tạo
cảm giác quen thuộc cho lần sau. Và cũng chú ý luôn cả cách phát âm số và chữ
cái nữa.
Dạng bài tập Multiple choice (đối với mình dạng này còn khó hơn cả filling the
blank của section 4 nữa ): cùng một lúc có quá nhiều thông tin ập đến nên bị
rơi vào tình huống não không kịp xử lý. Ở dạng bài này mình sẽ tập trung vào
câu hỏi, sau nắm chắc ý câu hỏi muốn hỏi tới, rồi tìm ra những điểm khác nhau
cơ bản trong các câu trả lời (không nên tìm keyword trong câu trả lời) và đánh
dấu lại ý khác nhau đó. Cách này sẽ giúp mình không bị phân tâm khi 1 keyword
xuất hiện nhưng không phải là đáp án đúng. Phải thật bình tĩnh khi làm đến dạng
bài này nhé.
Dạng bài tập Map: khi vào dạng bài tập này mình sẽ vẽ đường dự kiến mà bài sẽ
đưa ra (theo thứ tự câu hỏi) để tránh bị mất phương hướng khi đang nghe. Tiếp
đến mình cố gắng ghi nhớ những địa điểm chính có sẵn trong bản đồ để dễ theo
dõi vị trí.
Sau khi làm xong tương tự cũng kiểm tra đáp án ý như phần
Reading rồi nghe kỹ lại ở chỗ mà mình làm sai. Tự tìm ra nguyên nhân sai rồi
rút kinh nghiệm lần sau. Ngoài ra, sau đó mình sẽ nghe lại bài và dò theo
transcipt ở sau sách, đặc biệt chú ý ở những vị trí từ có thêm ‘s’ hoặc ‘es’
hoặc có phát âm nối giữa các từ để tăng khả năng nhận biết ở những điểm đặc
biệt như thế (Nghe 1 đến 2 lần).
Thế là xong cho 1 bài test Reading và Listening mỗi ngày của
mình.
Khi đã làm ổn định kết quả của mình rơi vào khoảng 28-31 câu cho cả Reading và
Listening. Và cuối cùng mình thi được 6.5 cho cả hai kỹ năng này.
Link down file
word: https://drive.google.com/open… Mình có để
file Word ở đây để các bạn có thể down về, tranh thủ lúc nào rảnh và có mood
thì nghiền ngẫm, chắc chắn rút ra được nhiều kinh nghiệm cho bản thân.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét